Ce mercredi 28 janvier, les éco-délégués de 4e et 3e du collège se sont rendus au bord de la Gardonnette dans le cadre du projet "Rivières sauvages" édition 2026.

Maëlle Staal de Bisophéra a animé un atelier qui a permit de découvrir les différentes facettes de cette rivière qui traverse le village.

Un rappel sur le cycle de l'eau, sur les mots en géographie qui sont liés à ce thème : aval, amont, source, bassin versant, ripisylve, précipitations

Nous avons d'abord découvert la rivière sur le plan "sensible" : après avoir mis des "masques de nuit" nous avons écouté la rivière : pas mal de décibels car les précipitations ont été importantes ces derniers jours...

Ensuite nous avons "mesuré" les éléments naturels, artificiels pour voir comment classer ce cours d'eau (tracé, faune et flore, usages de l'eau par les humains). 

Nous avons constaté et conclu que ce cours d'eau est utilisé (jardins, béals...). M. Fabrigoule nous a montré des éléments du "passé" en lien avec la Gardonnette (toponymie : "rue du Moulin", lavoir, beals, présence de moulin à eau...).

Maëlle a enregistré nos réponses quand il s'agissait de dire ce que nous évoquait le mot "rivière".

Prochaine étape... : le vendredi 6 février : découverte de la Gourdouze version aval...